Педагогическое эссе «Миссия педагога»

 

Педагог без любви к ребенку –

все равно, что певец без голоса,

 музыкант без слуха,

живописец без чувства цвета.

Недаром все великие педагоги,

мечтая о школе радости, создавая ее,

безмерно любили детей.  

Т. Гончаров

Интересная штука – жизнь! Может неожиданно все поменяться! Я выросла в семье рабочих, ходила в детский сад, школу, занималась в театральном кружке в Доме пионеров, но никогда не думала о профессии воспитателя.

Видимо так распорядилась судьба, давая мне возможность подготовится к самому главному – знакомству с огромным миром детства, любви и добра, где звучит чистый и искренний звук детского голоса. И я оказалась в педагогическом институте на факультете Дошкольной педагогики и психологии. Но даже закончив институт, я не думала о профессии воспитатель.

Двенадцать лет назад я привела своего сына в «Родничок» и с первого дня влюбилась в ту атмосферу, которая здесь царит! Теперь это мой дом! Дом, в котором меня ждут, любят малыши, к которым я спешу каждый день.

Я – воспитатель!

«А воспитатель – это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых», -  как отмечал К. Гельвеций.  Ребенок как чистый лист бумаги, если напишешь на нем что - то с ошибкой, исправить ее в дальнейшем будет сложно. И разве я могла подумать в своем детстве что спустя годы стану таким волшебником для детей. И я как воспитатель должна донести в детские души красоту, доброту, чуткость, отзывчивость, вложить в детей знания, научить впитывать их с охотой, открыть перед ними мир, научить жить в этом мире.

Быть воспитателем в современных условиях сложно! Мне как педагогу нужны не только разносторонние знания и огромное терпение, а еще ты постоянно находишься в творческом поиске, ведь нужно вносить в работу что-то новое, интересное для детей. Наша профессия даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше. Для кого-то этот путь нелёгок и тернист. Но людей, несущих это гордое звание, объединяет одно – они с радостью отдают своё сердце детям и не мыслят свою жизнь без этого!

Я считаю, что труд воспитателя – это не просто работа, а призвание и образ жизни отчасти. Я люблю свою работу. И, как педагог воодушевленный своей работой, вижу в ней смысл, выполняю ее с радостью и удовольствием. Самая большая награда для меня, как воспитателя — это  счастливые глаза моих воспитанников.

Мое педагогическое кредо: «Чувствовать. Познавать. Творить»

Формула успеха: 

П- преданность делу

Е- единомыслие

Д- доброта

А- активность

Г- гуманность

О- ответственность

Г- грамотность

Педагогическая философия: Дети для меня -  это ручейки вдохновения! А именно вдохновение придает мне огромную работоспособность.